伴隨推進教育信息化建設政策的持續(xù)出臺，全國范圍內(nèi)中小學校的信息化基礎設施環(huán)境日趨完備，基礎教育信息化建設財政經(jīng)費投入保障機制日益清晰。截至2019年第三季度末，全國中小學中99.5%的學校已實現(xiàn)網(wǎng)絡接入，學校網(wǎng)絡教學環(huán)境持續(xù)改善；95.2%的學校已擁有多媒體教室，其中75.9%的學校實現(xiàn)多媒體教學設備全覆蓋，學校統(tǒng)一配備的教師終端、學生終端數(shù)量分別為1,027萬臺和1,523萬臺，信息化教學日漸普及；在教育資源公共服務平臺上開通網(wǎng)絡學習空間的學生、教師分別占全體學生和教師數(shù)量的47.3%、66.4%，優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源日益豐富，資源服務體系日益完善。

全國教育信息化工作管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)顯示，截至2020年6月底，全國中小學（含教學點）網(wǎng)絡接入率達98.4%，出口帶寬100M以上的學校比例達94.8%，92.6%的中小學擁有多媒體教室，數(shù)量達到400萬間，其中73.5%的學校實現(xiàn)多媒體教學設備全覆蓋。

全國教育信息化工作管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)顯示，截至2020年3季度末，全國中小學（含教學點）網(wǎng)絡接入率達99.7%，出口帶寬100M以上的學校比例達98.7%，95.2%的中小學擁有多媒體教室，數(shù)量達到415萬間，其中77.3%的學校實現(xiàn)多媒體教學設備全覆蓋；學校統(tǒng)一配備的教師終端、學生終端數(shù)量分別為1060萬臺和1703萬臺。中央電教館于9月4日組織召開了"推廣落實《職業(yè)院校數(shù)字校園規(guī)范》暨實驗校項目總結(jié)有關工作說明"視頻會議，三批實驗校約380余人參加了會議。

圖表 2018-2020年我國全國中小學（含教學點）網(wǎng)絡接入率