我國(guó)的學(xué)前教育產(chǎn)業(yè)還處在起步階段，產(chǎn)業(yè)的建設(shè)難點(diǎn)不在于信息設(shè)備的投入與使用，而在于專業(yè)的學(xué)前教育信息化隊(duì)伍的建設(shè)、專業(yè)的教育內(nèi)容的設(shè)定，數(shù)字化教育平臺(tái)的建立，產(chǎn)業(yè)服務(wù)體系的構(gòu)建。

建立完善的教育培訓(xùn)體系，保證學(xué)前教育隊(duì)伍的建設(shè)；構(gòu)建專業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，研發(fā)適合學(xué)前兒童特點(diǎn)的教育課程內(nèi)容，建立專業(yè)的學(xué)前教育數(shù)學(xué)化教學(xué)平臺(tái)；出臺(tái)相關(guān)的政策文件，規(guī)范學(xué)前教育信息業(yè)產(chǎn)業(yè)體系的建立。

2019年我國(guó)學(xué)前教育信息化市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到108.7億元預(yù)計(jì)2020年規(guī)模達(dá)到122.6億元。

圖表  2018-2020年我學(xué)前國(guó)教育信息化規(guī)模

	2018年	2019年	2020年E
市場(chǎng)規(guī)模（億元）	91.8	108.7	122.6