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2014-2020年我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+教育市場(chǎng)規(guī)模分析
2021-02-04 來(lái)源: 文字:[    ]

   近年來(lái),相關(guān)政策的出臺(tái)為互聯(lián)網(wǎng)教育發(fā)展鋪平了道路,指明了方向,并推動(dòng)了我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+教育行業(yè)的快速發(fā)展。我國(guó)線上教育目前仍然處于初級(jí)階段。而隨著家庭收入不斷提高,對(duì)教育的投入比重也在不斷加大,加上我國(guó)人口基數(shù)的優(yōu)勢(shì)以及“二胎”政策的開(kāi)放,我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育的未來(lái)發(fā)展空間之大超乎想象。

   2014年我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)998億元,同比增速達(dá)18.84%;2020年受疫情影響我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到3595億元同比增長(zhǎng)36.59%。其中的學(xué)歷教育、職業(yè)教育和語(yǔ)言培訓(xùn)是市場(chǎng)的主要貢獻(xiàn)者,而從客戶支付能力和市場(chǎng)需求來(lái)看,職業(yè)教育前景更為廣闊。

圖表  2014-2020年我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+教育市場(chǎng)規(guī)模

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