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報告簡介
本公司出品的研究報告首先介紹了中國對外漢語培訓行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境、對外漢語培訓行業(yè)整體運行態(tài)勢等，接著分析了中國對外漢語培訓行業(yè)市場運行的現(xiàn)狀，然后介紹了對外漢語培訓行業(yè)市場競爭格局。隨后，報告對對外漢語培訓行業(yè)做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析，最后分析了中國對外漢語培訓行業(yè)發(fā)展趨勢與投資預測。您若想對對外漢語培訓行業(yè)產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資中國對外漢語培訓行業(yè)，本報告是您不可或缺的重要工具。
本研究報告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)，海關總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務部采集數(shù)據(jù)等對外漢語培訓。其中宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局，部分行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局及市場調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計對外漢語培訓及證券交易所等，價格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測對外漢語培訓。
報告目錄
2020-2026年中國對外漢語培訓市場分析與產(chǎn)業(yè)競爭格局預測研究報告
第一章 研究概述
第一節(jié) 研究背景
一、行業(yè)背景
（一）行業(yè)定義及分類
（二）行業(yè)發(fā)展歷程
（三）行業(yè)價值鏈構(gòu)成
二、市場背景
三、地質(zhì)戰(zhàn)略背景
四、政策背景
第二節(jié) 研究內(nèi)容
第三節(jié) 研究方法
第四節(jié) 研究結(jié)論
第二章 中國對外漢語培訓行業(yè)發(fā)展狀況研究
第一節(jié) 中國對外漢語培訓行業(yè)發(fā)展內(nèi)外部環(huán)境研究（PEST因素分析法）
一、政治環(huán)境對中國對外漢語培訓行業(yè)的影響
（一）中國綜合國力增長、國際地位的提高
（二）國家大力推進對外漢語教學和漢語國際推廣戰(zhàn)略
（三）國家推出相關認證考試規(guī)范對外漢語教師從業(yè)資格
二、經(jīng)濟環(huán)境對中國對外漢語培訓行業(yè)的影響
（一）中國與世界各國的經(jīng)貿(mào)往來日益密切
（二）中國經(jīng)濟高速發(fā)展、越來越多的國際企業(yè)進駐中國
（三）奧運經(jīng)濟進一步拉動對外漢語培訓市場的發(fā)展
三、社會環(huán)境對中國對外漢語培訓行業(yè)的影響
（一）中國深厚的文化底蘊使得外國人學習漢語的愿望日益強烈
（二）國內(nèi)就業(yè)競爭壓力加大，對外漢語教師資格考試競爭激烈
四、技術環(huán)境對中國對外漢語培訓行業(yè)的影響
（一）網(wǎng)絡技術的發(fā)展給對外漢語培訓帶來新的變化
（二）線上（E-learning）與線下相結(jié)合的混合式培訓模式將得到有利的發(fā)展
第二節(jié) 2016-2019年中國對外漢語培訓行業(yè)市場環(huán)境發(fā)展狀況研究
一、2016-2019年中國對外漢語培訓行業(yè)市場規(guī)�，F(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析
（一）2016-2019年中國對外漢語培訓行業(yè)市場規(guī)模統(tǒng)計與預測
（二）中國漢語水平考試（HSK）的推出及細化有助于市場規(guī)模的進一步增長
（三）對外漢語學習機的推出對于對外漢語培訓市場規(guī)模的增長起到助推作用
二、2016-2019年中國對外漢語培訓行業(yè)供需格局現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析
（一）需求逐漸增長，對外漢語培訓市場初步形成
（二）國際企業(yè)落戶中國，管理層家屬成為一大需求人群
（三）來華求職的外國人和留學生數(shù)量增多
（四）企業(yè)團體培訓的需求將加大
（五）漢語學習熱帶來的對外漢語教師的供不應求狀況短期內(nèi)還將存在
（六）國內(nèi)對外漢語培訓機構(gòu)得到較大的發(fā)展，連鎖化經(jīng)營是趨勢
三、中國對外漢語培訓行業(yè)競爭格局現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析
（一）品牌集中度
（二）區(qū)域集中度
第三章 中國對外漢語培訓行業(yè)重點城市地質(zhì)戰(zhàn)略研究
第一節(jié) 北京
一、市場規(guī)模分析
二、競爭格局分析
（一）供需格局分析
（二）市場集中度分析
三、發(fā)展趨勢分析
四、區(qū)域投資建議
第二節(jié) 上海
一、市場規(guī)模分析
二、競爭格局分析
（一）供需格局分析
（二）市場集中度分析
三、發(fā)展趨勢分析
四、區(qū)域投資建議
第四章 中國對外漢語培訓市場消費者需求特征及趨勢研究
第一節(jié) 中國對外漢語培訓市場消費者需求變量研究
一、人口統(tǒng)計變量分析
二、地理變量分析
三、心理變量分析
四、消費者行為變量分析
第二節(jié) 中國對外漢語培訓市場消費者需求趨勢研究
第五章 中國對外漢語培訓行業(yè)主體企業(yè)綜合競爭力研究
第一節(jié) 上海愛馬德文化服務有限公司
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模分析
三、業(yè)務結(jié)構(gòu)分析
四、師資力量分析
第二節(jié) 北京東方漢院
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模分析
三、業(yè)務結(jié)構(gòu)分析
四、師資力量分析
第三節(jié) 北大新航道漢語學習中心
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模分析
三、業(yè)務結(jié)構(gòu)分析
四、師資力量分析
第四節(jié) 上海默恩教育
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模分析
三、業(yè)務結(jié)構(gòu)分析
四、師資力量分析
第五節(jié) 武漢瑞德彩虹語言培訓中心
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模分析
三、業(yè)務結(jié)構(gòu)分析
四、師資力量分析
第六章 中國對外漢語培訓行業(yè)市場投資機會與風險優(yōu)劣勢研究（SWOT分析）
第一節(jié) 中國對外漢語培訓行業(yè)市場投資優(yōu)勢分析
第二節(jié) 中國對外漢語培訓行業(yè)市場投資劣勢分析
第三節(jié) 中國對外漢語培訓行業(yè)市場投資機會分析
第四節(jié) 中國對外漢語培訓行業(yè)市場投資前景分析
第七章 中國對外漢語培訓行業(yè)DHD研究成果及投資調(diào)研建議
第一節(jié) 中國對外漢語培訓市場DHD研究成果
一、促進中國對外漢語培訓市場發(fā)展的因素
（一）語言環(huán)境因素
（二）經(jīng)濟高速發(fā)展因素
（三）地域因素
二、阻礙中國對外漢語培訓市場發(fā)展的因素
（一）教學條件的限制
（二）政策效應的局限
（三）國外高等教育迅速發(fā)展的威脅
（四）外來文化滲透漢語的威脅
第二節(jié) 中國對外漢語培訓市場DHD投資調(diào)研建議
一、建立對外漢語培訓市場體系
（一）目標指引方面
（二）市場結(jié)構(gòu)方面
（三）相關產(chǎn)品的開發(fā)及推廣
二、加強對外漢語培訓的宏觀政策指導
（一）制定漢語國際化戰(zhàn)略，加速漢語國際推廣
（二）加大對外宣傳力度
（三）減輕留學生的經(jīng)濟負擔，有效解決留學生的經(jīng)濟負擔
三、第三節(jié) 提高對外漢語培訓的服務水平
（一）培養(yǎng)高水平的對外漢語教學師資
（二）健全教師考核與培訓機制，提高對外漢語培訓的質(zhì)量
（三）重視和加強對在校留學生和學成留學生的服務
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