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報(bào)告簡介
報(bào)告目錄
2016-2022年中國會計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及投資可行性研究報(bào)告
第一部分行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
第一章2014-2016年中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)整體運(yùn)行形勢分析1
第一節(jié)2014-2016年中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行總況1
一、我國培訓(xùn)業(yè)步入高速發(fā)展階段1
二、國內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特征2
第二節(jié)2014-2016年中國培訓(xùn)市場發(fā)展情況6
一、中國培訓(xùn)市場的突出特點(diǎn)6
二、教育培訓(xùn)市場步入品牌經(jīng)營時代7
三、中國教育培訓(xùn)市場運(yùn)作分析8
四、國內(nèi)培訓(xùn)市場競爭策略研究9
第三節(jié)2014-2016年中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化10
一、推動培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的客觀因素10
二、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的特征12
三、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的制約因素17
四、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的突破路徑21
第四節(jié)2014-2016年中國培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)存問題22
一、教育培訓(xùn)市場存在隱憂22
二、國內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)混亂現(xiàn)象研究24
三、我國培訓(xùn)市場存在的主要問題25
四、國內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)面臨的危機(jī)26
五、培訓(xùn)行業(yè)缺乏優(yōu)秀人才28
第五節(jié)2014-2016年中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展對策28
一、培訓(xùn)市場發(fā)展道路28
二、中國培訓(xùn)業(yè)發(fā)展思路29
三、培訓(xùn)業(yè)的規(guī)范與提高30
第二章2014-2016年中國會計(jì)培訓(xùn)運(yùn)行環(huán)境解析33
第一節(jié)2014-2016年政策環(huán)境對中國會計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響33
一、國家積極實(shí)施會計(jì)人才戰(zhàn)略，培養(yǎng)高級會計(jì)人才33
二、推出注冊會計(jì)師（CPA）考試，加速會計(jì)人才的培養(yǎng)33
三、國家重視會計(jì)人才培養(yǎng)的國際化34
四、新會計(jì)準(zhǔn)則的出臺實(shí)施帶來會計(jì)培訓(xùn)市場新的變化36
第二節(jié)2014-2016年經(jīng)濟(jì)環(huán)境對中國會計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響44
一、2014-2016年中國宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析44
二、中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，會計(jì)人才需求量加大69
三、中國企業(yè)在良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中發(fā)展迅速，加大對高素質(zhì)會計(jì)人才的需求70
第三節(jié)2014-2016年社會環(huán)境對中國會計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響72
一、高端會計(jì)人才的匱乏與低層次會計(jì)從業(yè)者的泛濫促進(jìn)了會計(jì)培訓(xùn)的火爆72
二、會計(jì)領(lǐng)域的洋證書成為中國會計(jì)人才與國際接軌的一道橋梁75
三、中國就業(yè)競爭壓力增大，在校大學(xué)為增強(qiáng)競爭力加入會計(jì)考試培訓(xùn)的大軍76
第四節(jié)2014-2016年技術(shù)環(huán)境對中國會計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響78
一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為會計(jì)培訓(xùn)帶來新的變化78
二、混合式會計(jì)培訓(xùn)得到有利發(fā)展81
第三章2014-2016年中國會計(jì)培訓(xùn)運(yùn)行新格局透析86
第一節(jié)2014-2016年中國會計(jì)培訓(xùn)市場需求分析86
一、會計(jì)培訓(xùn)廣受女性群體歡迎86
二、中國急需大量精英會計(jì)人才87
三、會計(jì)人才需求狀況及對會計(jì)培訓(xùn)的啟示88
第二節(jié)2014-2016年中國會計(jì)培訓(xùn)市場動態(tài)分析89
一、注會新考試制度改變會計(jì)培訓(xùn)市場格局89
二、會計(jì)人員培訓(xùn)市場詳解90
第三節(jié)2014-2016年中國會計(jì)電算化培訓(xùn)分析92
一、會計(jì)電算化培訓(xùn)的重要意義92
二、會計(jì)電算化培訓(xùn)常見問題93
三、會計(jì)電算化培訓(xùn)發(fā)展策略102
四、會計(jì)電算化培訓(xùn)發(fā)展的建議103
第四節(jié)2014-2016年中國會計(jì)培訓(xùn)行業(yè)存在的問題及對策106
一、會計(jì)教育培訓(xùn)的質(zhì)量分析106
二、會計(jì)專業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量提升途徑107
三、會計(jì)人員教育培訓(xùn)改革思路109
四、美國會計(jì)教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)借鑒112
第二部分行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域
第四章2014-2016年中國會計(jì)培訓(xùn)細(xì)分領(lǐng)域研究119
第一節(jié)會計(jì)考前培訓(xùn)119
第二節(jié)會計(jì)在線培訓(xùn)120
第三節(jié)會計(jì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)120
第五章2014-2016年中國會計(jì)培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分區(qū)域市場研究121
第一節(jié)華北地區(qū)會計(jì)培訓(xùn)市場發(fā)展?fàn)顩r研究121
第二節(jié)華東地區(qū)會計(jì)培訓(xùn)市場發(fā)展?fàn)顩r研究121
第三節(jié)華中地區(qū)會計(jì)培訓(xùn)市場發(fā)展?fàn)顩r研究121
第四節(jié)華南地區(qū)會計(jì)培訓(xùn)市場發(fā)展?fàn)顩r研究121
第六章2014-2016年中國會計(jì)培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者購買決策研究122
第一節(jié)2014-2016年中國管理培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求變量分析122
一、人口統(tǒng)計(jì)變量分析122
二、心理變量分析122
三、行為變量分析128
第二節(jié)2014-2016年中國會計(jì)培訓(xùn)市場消費(fèi)行為調(diào)查分析128
第三節(jié)2014-2016年中國會計(jì)培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求狀況分析129
一、有會計(jì)理論基礎(chǔ),但沒有會計(jì)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)者129
二、有內(nèi)資企業(yè)會計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)者,但想轉(zhuǎn)做外資企業(yè)會計(jì)者129
三、已從事外資企業(yè)財(cái)務(wù)工作,但想進(jìn)一步提升自己的會計(jì)水平者129
四、待崗正在找工作,但沒有外資企業(yè)會計(jì)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)者129
第三部分行業(yè)投資分析
第七章2014-2016年中國會計(jì)培訓(xùn)行業(yè)投融資并購特征與案例研究130
第一節(jié)中國會計(jì)培訓(xùn)行業(yè)投融資并購特征研究130
一、投資政策解讀130
二、投資規(guī)模分析132
三、投資特點(diǎn)分析133
四、投資趨勢分析135
第二節(jié)貝塔斯曼投資正保教育集團(tuán)案例研究（1570萬美元）136
一、投資方背景研究136
二、融資方背景研究147
三、案例動因與過程研究161
四、投融資價值與發(fā)展戰(zhàn)略研究162
第三節(jié)蘭馨亞洲兩度投資正保教育集團(tuán)案例研究（1400萬美元）165
一、投資方背景研究165
二、融資方背景研究172
三、案例動因與過程研究186
第八章2014-2016年中國會計(jì)培訓(xùn)行業(yè)主體企業(yè)綜合競爭力分析188
第一節(jié)尚德機(jī)構(gòu)188
一、企業(yè)整體概況188
二、營業(yè)規(guī)模分析188
三、業(yè)務(wù)范圍分析188
四、教學(xué)內(nèi)容分析188
五、師資力量分析189
六、企業(yè)競爭力分析193
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析194
第二節(jié)中華會計(jì)網(wǎng)校194
第三節(jié)中國財(cái)稅管理咨詢網(wǎng)202
第四節(jié)北京安通學(xué)校207
第五節(jié)北京八方永信培訓(xùn)學(xué)校209
第六節(jié)上海立信會計(jì)學(xué)院210
第七節(jié)上海易達(dá)教育培訓(xùn)中心226
第八節(jié)財(cái)考網(wǎng)229
第九節(jié)首信中財(cái)（中聯(lián)信培訓(xùn)網(wǎng)）232
第十節(jié)華夏大地236
第十一節(jié)上海國家會計(jì)學(xué)院241
第十二節(jié)上海財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)學(xué)院257
第十三節(jié)仁和會計(jì)263
第九章2016-2022年中國會計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測分析268
第一節(jié)2016-2022年中國會計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展競爭分析268
第二節(jié)2016-2022年中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測分析271
一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌化271
二、培訓(xùn)項(xiàng)目綜合化273
三、培訓(xùn)課程個性化275
四、培訓(xùn)范圍國際化276
五、培訓(xùn)模式多元化277
六、培訓(xùn)手段多樣化278
七、培訓(xùn)服務(wù)增值化279
第三節(jié)2016-2022年中國會計(jì)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景分析280
第四節(jié)2016-2022年中國會計(jì)培訓(xùn)市場供需格局趨勢分析281
一、市場供應(yīng)趨勢預(yù)測分析281
二、消費(fèi)者需求趨勢預(yù)測分析282
三、市場盈利能力預(yù)測分析284
第五節(jié)2016-2022年中國會計(jì)培訓(xùn)市場競爭狀況預(yù)測分析289
第十章2016-2022年中國會計(jì)培訓(xùn)業(yè)投資戰(zhàn)略研究300
第一節(jié)2016-2022年中國會計(jì)培訓(xùn)行業(yè)投資概況300
一、會計(jì)培訓(xùn)行業(yè)投資特性300
二、會計(jì)培訓(xùn)具有良好的投資價值301
三、會計(jì)培訓(xùn)投資環(huán)境分析301
第二節(jié)2016-2022年中國會計(jì)培訓(xùn)投資機(jī)會分析302
一、會計(jì)培訓(xùn)區(qū)域投資潛力分析302
二、會計(jì)培訓(xùn)投資吸引力分析303
第三節(jié)2016-2022年中國會計(jì)培訓(xùn)投資風(fēng)險及防范304
第四節(jié)權(quán)威專家投資觀點(diǎn)306
圖表目錄：
圖表：各知名會計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員比例2
圖表：會計(jì)培訓(xùn)科目與學(xué)習(xí)人群關(guān)系圖6
圖表：2014-2016年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）總體走勢44
圖表：2014-2016年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（1）44
圖表：2014-2016年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（2）44
圖表：2014-2016年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（3）45
圖表：2014-2016年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（4）45
圖表：2014-2016年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（5）45
圖表：2014-2016年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（6）45
圖表：2014-2016年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（7）45
圖表：2014-2016年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（8）46
圖表：2014-2016年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（9）46
圖表：經(jīng)濟(jì)增長處于復(fù)蘇期的調(diào)整階段48
圖表：2014-2016年全社會固定資產(chǎn)投資情況55
圖表：2014-2016年中國居民消費(fèi)價格指數(shù)（CPI）總體走勢60
圖表：2014-2016年全國、城市、農(nóng)村月CPI（1）60
圖表：2014-2016年全國、城市、農(nóng)村月CPI（2）60
圖表：2014-2016年全國、城市、農(nóng)村月CPI（3）60
圖表：2014-2016年全國、城市、農(nóng)村月CPI（4）60
圖表：2014-2016年全國、城市、農(nóng)村月CPI（5）61
圖表：2014-2016年全國、城市、農(nóng)村月CPI（6）61
圖表：2014-2016年全國、城市、農(nóng)村月CPI（7）61
圖表：2014-2016年全國、城市、農(nóng)村月CPI（8）61
圖表：2014-2016年城鄉(xiāng)居民人均收入平均數(shù)與中位數(shù)比較情況64
圖表：2014-2016年農(nóng)村居民人均純收入構(gòu)成64
圖表：2014-2016年城鎮(zhèn)居民人均總收入構(gòu)成64
圖表：歷年城鄉(xiāng)居民人均收入及人均國內(nèi)生產(chǎn)總值實(shí)際增長率65
圖表：歷年城鄉(xiāng)居民收入差距65
圖表：2014-2016年中國社會消費(fèi)品零售總額總體走勢65
圖表：2014-2016年中國社會消費(fèi)品零售總額分析（1）66
圖表：2014-2016年中國社會消費(fèi)品零售總額分析（2）66
圖表：2014-2016年中國社會消費(fèi)品零售總額分析（3）66
圖表：2014-2016年中國社會消費(fèi)品零售總額分析（4）66
圖表：2014-2016年中國社會消費(fèi)品零售總額分析（5）66
圖表：2014-2016年中國社會消費(fèi)品零售總額分析（6）66
圖表：2014-2016年中國社會消費(fèi)品零售總額分析（7）67
圖表：2014-2016年中國中國海關(guān)進(jìn)出口增減總體走勢67
圖表：2014-2016年中國中國海關(guān)進(jìn)出口增減（1）67
圖表：2014-2016年中國中國海關(guān)進(jìn)出口增減（2）67
圖表：2014-2016年中國中國海關(guān)進(jìn)出口增減（3）68
圖表：2014-2016年中國中國海關(guān)進(jìn)出口增減（4）68
圖表：2014-2016年中國中國海關(guān)進(jìn)出口增減（5）68
圖表：2014-2016年中國中國海關(guān)進(jìn)出口增減（6）68
圖表：2014-2016年中國中國海關(guān)進(jìn)出口增減（7）68
圖表：2014-2016年中國中國海關(guān)進(jìn)出口增減（8）69
圖表：2014-2016年中國教育行業(yè)VC/PE投資情況136
圖表：武漢市仁和會計(jì)培訓(xùn)校園分布266
圖表：湖北省仁和會計(jì)培訓(xùn)校園分布266
圖表：廣東省仁和會計(jì)培訓(xùn)校園分布266
圖表：浙江省仁和會計(jì)培訓(xùn)校園分布266
圖表：湖南省仁和會計(jì)培訓(xùn)校園分布267
圖表：北京市仁和會計(jì)培訓(xùn)校園分布267
圖表：上海市仁和會計(jì)培訓(xùn)校園分布267
圖表：重慶市仁和會計(jì)培訓(xùn)校園分布267
圖表：西安仁和會計(jì)培訓(xùn)校園分布267
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